logoluanvan2s1
DỊCH VỤ HƯỚNG DẪN & VIẾT THUÊ LUẬN VĂN

Chuyên nhận viết thuê luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ tất cả chuyên ngành

Cam kết chất lượng - Đúng tiến độ - Bảo mật thông tin

hotlinevietthueluanvan2s-1

Sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến đạt thành tích cao

Trong gần 3 năm trở lại đây, đại dịch Covid 19 diễn ra đã khiến cho việc học của học sinh, sinh viên cả nước bị gián đoạn, gây áp lực lớn đối với ngành giáo dục. Trong hoàn cảnh đó, đa số các trường học đã và đang đẩy mạnh việc triển khai dạy học trực tuyến để đáp ứng với xu thế chung và duy trì tiến độ học tập của học sinh. Dạy học trực tuyến đã trở thành cứu cánh đáp ứng được nhu cầu dạy và học vô cùng bức thiết hiện nay. Trong quá trình giảng dạy trực tuyến, các giáo viên cũng đã không ngừng sáng tạo để đưa ra những phương pháp giảng dạy hiệu quả. Trong bài viết này, chúng ta cùng tham khảo một số đề tài sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến hay còn gọi là sáng kiến kinh nghiệm dạy học online nhé.

Thuận lợi, khó khăn của giáo viên và học sinh trong việc dạy và học trực tuyến

Thuận lợi của việc dạy học trực tuyến

Đối với phương pháp dạy học trực tuyến, giáo viên đã được tập huấn kịp thời, đầy đủ các phần mềm dạy học và được trang bị các thiết bị cần thiết phục vụ việc dạy học. Hằng năm, các trường luôn tổ chức công tác bồi dưỡng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên nên các thầy cô sử dụng thành thạo công nghệ thông tin vào việc giảng dạy. Ngoài ra, đa số phụ huynh học sinh cũng tạo điều kiện thuận lợi, phối hợp với giáo viên trong việc chuẩn bị cơ sở vật chất, phòng học cho các em. Các em học sinh rất hứng thú khi được học qua máy tính, thay đổi hình thức và tiếp cận phương pháp dạy học mới.

Khó khăn của việc dạy học trực tuyến

  • Đối với giáo viên: 

Có thể thấy rằng, đa số giáo viên vẫn chưa làm quen kịp với công nghệ. Hiện nay, nền tảng dạy học qua zoom và Google meet được các nhà trường triển khai gần như có đầy đủ tất cả giống lớp học truyền thông như quản lý lớp, chia sẻ bài giảng, trao đổi trực tiếp với học sinh,… tuy nhiên, không phải giáo viên nào cũng sử dụng thành thạo các ứng dụng này ngay từ lần đầu tiên.

Mặt khác, giáo viên sẽ gặp tình trạng thiếu cảm xúc khi dạy học vì họ không thể trực tiếp kiểm tra, đôn đốc học sinh và giải đáp ngay những thắc mắc hoặc động viên, khích lệ cho từng em. Việc dạy học này cũng thiếu tính kiểm soát khiến giáo viên không đánh giá khách quan năng lực và trình độ của từng em học sinh.

  • Đối với học sinh: 

Các em vẫn chưa quen với cách học online, chưa thành thạo trong việc sử dụng các ứng dụng, tốc độ đường truyền còn kém và thiếu tập trung khiến các em chưa hoàn toàn tiếp thu được hết nội dung của bài học. Nhiều gia đình, đặc biệt các gia đình ở vùng núi, nông thôn còn chưa có thiết bị công nghệ hay mạng internet để các em tham gia học trực tuyến. Học trực tuyến khiến khả năng tương tác giữa học sinh - học sinh và học sinh - giáo viên bị hạn chế, các em ngồi học một cách thụ động, không tham gia các hoạt động nhóm và trò chơi vận động nên không có hứng thú học tập dẫn đến việc phân tâm bởi các yếu tố ngoại cảnh.

sang_kien_kinh_nghiem_ve_day_hoc_truc_tuyen_luanvan2s
Sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến, dạy học online

Xem thêm:

 Sáng kiến kinh nghiệm là gì? Hướng dẫn viêt sáng kiến kinh nghiệm mới nhất hiện nay

Kho đề tài sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến hay nhất

Từ những khó khăn gặp phải trong quá trình dạy học và tiếp cận học sinh, các giáo viên đã sáng tạo ra những phương pháp mới mẻ giúp các em hứng thú với việc học trực tuyến hơn cũng như giúp giáo viên có thêm ý tưởng cho đề tài sáng kiến kinh nghiệm dạy học trực tuyến. Chúng ta cùng tìm hiểu thông qua một số sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến dưới đây. 

Ngoài ra, nếu như bạn đang gặp khó khăn với bài sáng kiến kinh nghiệm hoặc bạn muốn thuê một đơn vị uy tín thực hiện bài sáng kiến kinh nghiệm của mình, tham khảo dịch vụ viết sáng kiến kinh nghiệm thuê tại Luận Văn 2S. Với kinh nghiệm nhiều năm hoạt động trong lĩnh vực học thuật cùng đội ngũ chuyên môn giỏi và giàu kinh nghiệm, chúng tôi cam kết đáp ứng một cách hoàn hảo mọi yêu cầu của bạn!
  1. Một số kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo việc dạy và học trực tuyến qua Internet.
  2. Sáng kiến kinh nghiệm dạy học trực tuyến: Khai thác công cụ trực tuyến Kahoot trong dạy và học môn Công nghệ lớp 10.
  3. Đề xuất một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến hiện nay.
  4. Ứng dụng một số công cụ trực tuyến vào việc dạy và học môn tiếng Anh khối THPT.
  5. Xây dựng hệ thống thi trực tuyến cấp chứng chỉ Công nghệ thông tin tại trung tâm tin học - ngoại ngữ thành phố Đà Nẵng.
  6. Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning - hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn học lớp 12.
  7. Ứng dụng Youtube vào việc giảng dạy môn Tin học khối THPT.
  8. Dạy học trực tuyến và giảng giáo trình điện tử với phần mềm ToolBook Assistant.
  9. Một số kinh nghiệm sử dụng phần mềm Ispring Suite 10 trong thiết kế bài giảng Elearning.
  10. Đổi mới phương pháp thảo luận nhóm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm phát huy tính sáng tạo và chủ động cho học sinh qua các bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11.
  11. Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học bộ môn hóa học trực tuyến.
  12. Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh khi học trực tuyến khối THPT.
  13. Tạo test chấm bài tự động trong ôn luyện và tuyển chọn học sinh giỏi môn tin học khối THPT.
  14. Tìm hiểu về E.learning và Moodle để xây dựng hệ thống học tập trực tuyến trong các trường phổ thông hiện nay.
  15. Giáo viên chủ nhiệm trong việc góp phần khắc phục tính thụ động của học sinh khi học tập trực tuyến.
  16. Mô phỏng thiết kế trang Web và ứng dụng trong hoạt động ngoại khóa tiếng Anh THPT: Học tiếng anh qua truyện ngụ ngôn.
  17. Một số biện pháp hỗ trợ cha mẹ trẻ quản lý việc học trực tuyến của học sinh tiểu học.
  18. Ứng dụng Google Drive trong quản lý kế hoạch bài dạy của giáo viên tiểu học.
  19. Giải pháp xây dựng “Thư viện điện tử” trong các trường phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh.
  20. Ứng dụng công nghệ thông tin trong cải tiến công tác quản lý cán bộ coi thi, chấm thi
  21. Khai thác và sử dụng Video trong dạy học Hóa học 12 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong nhận thức.
  22. Quản lý lớp và dạy học tích cực với phần mềm Class Dojo.
  23. Sáng kiến kinh nghiệm dạy học trực tuyến: Một số giải pháp đổi mới phương thức tuyên truyền bằng hình thức Livestream.
  24. Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh qua hình thức dạy học tích hợp liên môn và học tập trực tuyến.
  25. Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ hoạt động âm nhạc cho giáo viên thanh nhạc.
  26. Thông qua hoạt động trải nghiệm môn Tin học, giúp học sinh làm quen với phương pháp dạy và học trực tuyến.
  27. Hướng dẫn tạo hình ảnh và sử dụng chữ ký số trên văn bản điện tử hiện nay.
  28. Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc nâng cao hiệu quả công tác dạy học trực tuyến hiện nay.
  29.  Sáng kiến kinh nghiệm dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học: Thực trạng & giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học online cho học sinh trường Tiểu học A, Thành phố X
  30.  Phân tích thực trạng & đề xuất một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học khi học trực tuyến
  31.  Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý và dạy học trực tuyến mùa Covid tại trường THPT
  32. Ứng dụng hệ thống đào tạo trực tuyến chuyên nghiệp LMS nhằm nâng cao chất lượng & hiệu quả dạy học online
  33.  Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới nội dung và phương pháp dạy học khi dạy học trực tuyến
  34. Sáng kiến kinh nghiệm dạy học trực tuyến cho trẻ mầm non: Một số giải pháp  tăng hiệu quả học trực tuyến cho trẻ mầm non
  35.  Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Tiếng Việt tại trường tiểu học
  36.  Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến: Một số giải pháp giúp tổ chức dạy học trực tuyến hiệu quả
  37. Đề xuất một số biện pháp giúp công tác tổ chức dạy học trực tuyến đạt hiệu quả.
  38. Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy tiếng Anh tiểu học trực tuyến đạt hiệu quả.
  39. Sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy trực tuyến môn tiếng Anh THCS.
  40. Một số trò chơi tăng khả năng logic cho học sinh trong giảng dạy trực tuyến hiện nay.
  41. Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phần mềm Ispring tạo ngân hàng câu hỏi từ đó giúp học sinh củng cố kiến thức môn khoa học tự nhiên.
  42. Sử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học lý thuyết môn Vật lý THPT.
  43. Sử dụng một số phần mềm trực tuyến trong giảng dạy môn học Tiếng Anh THCS.
  44. Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống tư vấn hướng nghiệp trực tuyến cho học sinh THPT tỉnh Gia Lai.
  45. Sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học online: Một số biện pháp đảm bảo hiệu quả hoạt động dạy và học trực tuyến cho học sinh trong bối cảnh dịch bệnh Covid kéo dài
  46. Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên nhằm giúp học sinh yêu thích và học tốt môn Lịch sử ở cấp THCS khi học trực tuyến.
  47. Một số biện pháp tăng cường tính tích cực, độc lập sáng và rèn luyện kỹ năng làm bài tập toán khi học trực tuyến của học sinh lớp 8.
  48. Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học toán trực tuyến theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2021.
  49. Một số biện pháp hỗ trợ tăng cường hứng thú trong môn toán cho học sinh lớp 7 khi học trực tuyến.
  50. Những giá trị sống được tích hợp qua các hoạt động giáo dục trực tuyến cho học sinh tại trường THCS Lam Sơn.
  51. Một số biện pháp tạo hứng thú nghiên cứu khoa học đơn giản và thí nghiệm vui cho học sinh lớp 5 khi học môn Khoa học trực tuyến.
  52. Các biện pháp hỗ trợ công tác quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giảng dạy trực tuyến trong nhà trường.
  53. Xây dựng mạng lưới thư viện trong giáo viên - học sinh khai thác hiệu quả thư viện số tại trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh.
  54. Tăng cường áp dụng phương pháp dạy học tích cực để tạo sự lôi cuốn cho học sinh khi học trực tuyến.
  55. Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 làm quen với đề thi Starters - Cambridge trực tuyến.
  56. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện số tại trường phổ thông Cao Nguyên.
  57. Sáng kiến kinh nghiệm: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào việc xây dựng một số trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3.
  58. Ứng dụng phần mềm Google Classroom trong giao bài, kiểm tra đánh giá trực tuyến cho học sinh THCS khi học môn khoa học.
  59. Xây dựng chủ đề Stem “Thiết kế bản điện tử” nhằm phát huy năng lực tự học, năng lực hoạt động nhóm và tư duy sáng tạo của học sinh lớp 9 khi học môn Vật lý trực tuyến.
  60. Khai thác công cụ trực tuyến kahoot trong dạy học online, dạy học qua internet.

Tham khảo một số mẫu sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến miễn phí tại: https://drive.google.com/drive/folders/1822jSySxYf8Km07hXm_5ss8LHJ5YYLiu

Trên đây là một số đề tài sáng kiến kinh nghiệm về dạy học trực tuyến mới nhất mà các thầy cô đã trực tiếp nghiên cứu, ứng dụng vào công tác giảng dạy và thu về những lợi ích thiết thiệt, nâng cao chất lượng khi dạy học trực tuyến. Nếu các bạn có thắc mắc hay cần tư vấn khi làm sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy, hãy liên hệ với đội ngũ của Luận Văn 2S ngay nhé.

Đánh giá

BÀI VIẾT CÙNG CHUYÊN MỤC
  • Thị trường ngoại hối là gì? Phát triển thị trường ngoại hối Việt Nam

    Sự hình thành và phát triển của thị trường ngoại hối (Tiếng Anh: Foreign Exchange Market) là nơi mua bán, trao đổi đồng tiền của một quốc gia với đồng tiền của quốc gia khác. Nó xuất phát từ nhu cầu trao đổi và giao dịch giữa các quốc gia trên thế giới và trong khu vực.
  • Thương phiếu là gì? Thị trường thương phiếu ở Việt Nam hiện nay

    Thương phiếu ra đời từ thế kỷ 12, 13 khi mà nền kinh tế hàng hóa phát triển đã phá vỡ thị trường tự cung tự cấp trong xã hội phong kiến. Tiền tệ hoa càng phát triển bao nhiêu thì các công cụ thay cho tiền tệ như thương phiếu càng phát triển bấy nhiêu. Vậy thương phiếu là gì?
  • Hội nhập quốc tế là gì? Thực trạng hội nhập quốc tế của Việt Nam

    Hội nhập quốc tế (Tiếng Anh: International integration) theo cách hiểu thông thường nghĩa là sự tham gia vào quá trình quốc tế hóa, toàn cầu hóa, là sự liên kết các quốc gia thông qua việc phát triển giao lưu thương mại, đầu tư, thông tin, du lịch,… từ đó hình thành nên các cộng đồng an ninh.
  • Sản phẩm du lịch là gì? Nâng cao chất lượng sản phẩm du lịch

    Du lịch là một trong những ngành công nghiệp phát triển nhanh nhất thế giới và là nguồn thu ngoại tệ và góp phần quan trọng vào sự phát triển của nhiều quốc gia. Đó là một trong những hiện tượng kinh tế, xã hội đáng chú ý nhất. Chính vì vậy, việc phát triển, nâng cao chất lượng sản phẩm du lịch để phục vụ tốt nhất nhu cầu của khách du lịch trong và ngoài nước là điều vô cùng quan trọng
  • Hàng rào phi thuế quan là gì? Lý luận về hàng rào phi thuế quan ở Việt Nam

    Hàng rào phi thuế quan hay rào cản phi thuế quan (Tiếng Anh: Non-Tariff Barriers, viết tắt NTBs) là một thuật ngữ thương mại quốc tế được sử dụng như là một công cụ thương mại có chức năng bảo hộ và quản lý để kiểm soát và cản trở sự lưu thông tự do thương mại quốc tế.
  • Giáo dục đạo đức là gì? Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh

    Giáo dục đạo đức là quá trình tác động có chủ đích, có kế hoạch, có tổ chức của nhà giáo dục và yếu tố tự giáo dục của người học nhằm mục đích thực hiện mục tiêu giáo dục về ý thức đạo đức, tình cảm đạo đức và hành vi đạo đức của nhà giáo dục tới người được giáo dục (học sinh)

LUẬN VĂN 2S - TRUNG TÂM HỖ TRỢ & VIẾT THUÊ LUẬN VĂN, LUẬN ÁN

Hà Nội: Tòa nhà Detech Tower - Số 8 Tôn Thất Thuyết, Mỹ Đình, Nam Từ Liêm, Hà Nội.

Đà Nẵng: Toà nhà Thành Lợi 2 - Số 3 Lê Đình Lý, Thạc Gián, Thanh Khê, Đà Nẵng.

Hồ Chí Minh: Tòa nhà Hải Hà - 217 Đường Nguyễn Văn Thủ, Đa Kao, Quận 1, Hồ Chí Minh.

Cần Thơ: Ba Tháng Hai, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ.

Hotline: 0976 632 554

Email: 2sluanvan@gmail.com

ĐĂNG KÝ TƯ VẤN LUẬN VĂN
Họ tên khách hàng:
Điện thoại:
Email:
Nội dung liên hệ
 
Bản quyền thuộc về Luận văn 2S - Nhóm GV thuộc ĐHQG HCM & ĐHQG HN
DMCA.com Protection Status